Wer war Dr. med. Alfred Adler? (1870–1937)

Dr. med. Alfred Adler war ein österreichischer Kinderarzt und Psychotherapeut. Er hat die Lehre der Individualpsychologie begründet. Die Individualpsychologie (fortan IP genannt) ist eine Schule der Tiefenpsychologie.

Dr.med. A. Adler ist neben Dr. Sigmund Freud und Carl Gustav Jung einer der drei bedeutendsten Vertreter der Tiefenpsychologie. Der Name Individualpsychologie wurde von Adler gewählt, weil jeder Mensch ein «Individuum», im ursprünglichen Sinn des Wortes, ein Unteilbares, Ganzes ist.

Körper, Geist und Seele sind untrennbar und haben eine Wechselwirkung. Adler hatte selbst eine Organminderwertigkeit (er litt an Rachitis), die ihn veranlasste, die Zusammenhänge genauer zu prüfen. Er wies auf den Zusammenhang zwischen einer Organminderwertigkeit und deren körperlichen und psychischen Kompensation und Überkompensation hin. So hat er die Theorie der Psychosomatik erkannt.

Diese Situation der Minderwertigkeit oder Unterlegenheit fand Adler im psychischen Bereich vor allem bei den vier Lebensaufgaben:

• Arbeit
• Liebe
• Gemeinschaft
• Freizeitgestaltung

Sie löst beim Menschen einen Gefühlszustand aus, den Dr. A. Adler Minderwertigkeitsgefühl nannte.

Ähnlich wie bei der Kompensation einer Organminderwertigkeit ist die menschliche Psyche bestrebt, diesen Zustand der Unterlegenheit durch ein Geltungsstreben zu überwinden. ( z.B. Ehrgeiz)

Wie gut der Mensch in der Lage ist, solche Herausforderungen des Lebens zu bestehen, hängt nach Dr. A. Adler in erster Linie davon ab, wie er die erste Unterlegenheitssituation, seine Hilflosigkeit als Säugling, bewältigen konnte.

Dr. A. Adler stellte fest, dass dieser positive Antrieb im Wachstums- und Entwicklungsprozess die Grundlage für die Erziehbarkeit des Menschen bildet, weil er in dieser Situation unbedingt auf die Hilfe seiner Beziehungspersonen angewiesen ist.

In dieser frühen Wechselbeziehung zwischen Mutter und Kind bildet sich ein Gefühl des Aufgehobenseins unter den Menschen, das Adler Gemeinschaftsgefühl nannte und das zu einem unbewussten Persönlichkeitsanteil wird.

Das Gemeinschaftsgefühl steht im Zentrum der Adler’schen Lehre, weil es den Gradmesser für die seelische Gesundheit von Individuum und Gemeinschaft darstellt.

Im Menschenbild Adlers hat das Individuum eine Sozialnatur, die vom Gemeinschaftsgefühl geleitet ist und zielgerichtet handelt.

Seine Theorien wurden stetig weiter entwickelt, so zum Beispiel von seinem Schüler Rudolf Dreikurs.